06/02/2017-10/02/2017
La semana comenzó con una reunión con mi tutora, Isabel, para organizar mis horarios y explicarme un poquito como iba a funcionar esto del Prácticum. Tras finalizar la breve reunión ya que tenía clase después, comencé mi período de prácticas el lunes 6 de febrero, sobre las 11:00h.
La primera semana, ha sido dedicada, prácticamente a la observación de la impartición de las clases. Observar es una parte muy importante ya que durante la misma puedes aprender cosa como la organización de la sesión, trucos de motivación, como ganar o reclamar la atención del alumnado o pedir silencio. Estas son cosas que, a primera vista, parecen fáciles y obvias, pero que hasta que no está uno ahí delante, no sabe lo difícies que son.
Otra de las cosas que he aprendido durante esta semana ha sido la importancia del uso de los juegos para la asimilación de reglas gramaticales y vocabulario.Gracias a la auxiliar de conversación, a través de unos sencillos juegos de adivinanzas, realizados en grupos, los alumnos de 1º y 2º de la ESO han conseguido interiorizar tanto el vocabulario más habitual para expresar rutinas diarias y actividades de tiempo libre como el de diferentes tipos de contenedores y materiales. En cuanto a la gramática, han practicado, entre ellos, los tiempos de presente simple y continuo y el pasado simple. Con estos juegos, además de obligarlos, en cierta medida, ha hablar en Inglés, se consigue que pierdan la timidez, adquieran fluidez y pronunciación.
Junto con los alumnos de 4º de la ESO, he estado repasando lo que les entra para las pruebas del A2. Durante la semana, han estado realizando un modelo de examen para practicar y que no les pille por sorpresa los diferentes tipos de ejercicios que se piden en el mismo.
También han estado viendo un modelo de examen los alumnos de 2º BACH, quienes tendrán que presentarse a las PAU. Antes de ponerse a realizar este modelo, la profesora les explicó les contó las novedades o cambios que había en la prueba de Inglés y cómo se debe realizar las diferentes partes del examen. Les enseño pequeños trucos que pueden ayudar a la hora de realización del mismo.
Ay! Se me olvidaba. En el transcurso de esta semana, también he podido asistir a dos reuniones.
La primera, que tuvo lugar el miércoles 8, fue realizada por el jefe de estudios y la orientadora. En ella se nos informó a todos los participantes del prácticum entre muchos temas, sobre la organización del centro, los diferentes órganos del mismo,los departamentos que había, el profesorado del centro, el alumnado, los distintos programas y proyectos (PEC, PGA, Pmar, PAE, etc). Programas de intercambio, etc. Esta reunión tuvo una duración aproximada de dos horas.
La segunda reunión a la que asistí durante la semana fue a una reunión del departamento de Inglés. En ella observe muchas otras funciones que realizan los profesores y que no apreciamos. Durante la reunión se tomaron decisiones sobre la fecha, lugar, número de aulas y disponibilidad de profesorado para la realización de las pruebas orales del A2.
